Новости

Подведены итоги педагогического конкурса «Серафимовский учитель – 2020/2021», проводимого Фондом преподобного Серафима Саровского.

Лауреатами педагогической премии стали 30 участников.

122 человека получили поощрительную премию. Среди них два  педагога Гуманитарного колледжа и одна выпускница Гуманитарного колледжа 2020 года:

• Джусоева Ольга Владимировна Заместитель директора ГБПОУ Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин им. Святителя Алексия, Митрополита Московского»
• Ершова Наталья Николаевна Преподаватель, методист  ГБПОУ Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин им. Святителя Алексия, Митрополита Московского»
• Сатдарова Анастасия Андреевна Учитель начальных классов АНОО «Православная классическая гимназия» г.Тольятти, Самарская область, выпускница 2020 года ГБПОУ Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин им. Святителя Алексия, Митрополита Московского»

Награждение победителей  планируется в рамках международной конференции «Наследие преподобного Серафима Саровского: вопросы духовно-нравственного просвещения» в Дивеевском монастыре (с. Дивеево Нижегородской области).

В текущем году на конкурс подано рекордное число заявок – 602, что почти вдвое больше, чем в предыдущем. География конкурса также расширяется год от года. На этот раз свои методические разработки представили участники из 54 субъектов Российской Федерации, из Белоруссии, Литвы, Германии; впервые присоединились представители Мурманской области, Карачаево-Черкесской Республики и Республики Хакасия. Наибольшее число заявок среди представителей Приволжского Федерального округа поступило от Нижегородской (62), Самарской (30), Саратовской областей (27) и Чувашской Республики (23).

В конкурсе главным образом приняли участие педагогические работники общеобразовательных школ (56% от общего числа всех заявок), гимназий, лицеев, начальных военно-учебных заведений, детских садов, образовательных учреждений с круглосуточным пребыванием, ориентированных на отдельные социальные категории – например, школы для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Самой многочисленной группой конкурсантов стали учителя начальных классов – 16,6%; русского языка и литературы – 9,4%, истории и обществознания – 9,4%; учителя иностранных языков – 3,4%. На конкурс также представлены работы учителей математики, физики, химии, биологии, географии, иностранных языков, ОРКСЭ, музыки, технологии, изобразительных искусств, МХК, психологов, дефектологов, логопедов, школьных библиотекарей. В последние годы состав участников расширился за счет педагогов-организаторов, методистов, воспитателей, руководителей и сотрудников историко-краеведческих школьных музеев, школьных СМИ.

Экспертное жюри рассмотрело работы по различным направлениям: на основе краеведческого материала — 28%; патриотической направленности — 26%; исторической направленности, в том числе приуроченные к празднованию 800-летия со дня рождения святого благоверного князя Александра Невского — 13%; духовно-просветительская работа с родителями (законными представителями) — 9%; в сфере музыкального образования и развития – 7%; по православной культуре в преподавании гуманитарных предметов – 5%; по предметным областям – русский язык и литература – 4%; природосберегающей (экологической) направленности – 4%; медийные, информационные проекты в области духовно-нравственного просвещения – 3%.